Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de
internet.
En el CBTa No. 279 los
estudiantes están muy limitados en el uso de las TIC, esto, se debe a que tanto
en la escuela como en la comunidad no se
cuenta con un buen servicio de internet y su acceso a la red es muy limitada,
sin embargo, sí tengo algunos estudiantes con conocimientos sobre el uso de
estas tecnologías, claro sus conocimientos son mínimos.
Del total de los estudiantes
sólo el 50 por ciento tiene correo electrónico, ellos lo usan para chatear,
intercambiar fotografías, comentarse sobre lo que les acontece, compartir
pensamientos, ideales, preferencias, etc. además, consultan algunas páginas de
internet para traducir en la materia de inglés y visitan una página en especial
para hacer ejercicios de gramática, pronunciación y lecturas (touchstone arcade), algunos
maestros les piden que investiguen
información en algunas otras páginas, uno de ellos tiene su página donde les
pone los temas a desarrollar y publica las calificaciones ahí, lo que les
obliga a accesar a su página.
Como estrategia para la
construcción y socialización de los conocimientos formé equipos de trabajo donde
los jefes de cada equipo fueron los estudiantes que más conocimientos tienen en
la materia, y ellos les explicaron a los demás estudiantes no solo a navegar en
internet, sino manejar algunas herramientas de paquetería y conexión e
instalación de periféricos y su uso.
